Liselerin yüzde 60’ının meslek lisesine dönüştürülmesi hedefleniyor

Laik, kamusal, bilimsel eğitimi hedef alan uygulamalar art arda geliyor. Zorunlu eğitimin kaldırılması ve karma eğitime yönelik tartışmaların ardından şimdi de sınav sisteminde köklü değişiklikler gündemde. Eğitimde yeni yıkım süreci hız kazanıyor.

Edinilen bilgilere göre, zorunlu eğitim ve karma eğitimi hedef alan girişimlerin ardından okullaşma politikasında MESEM modeline uygun yeni bir sınav sistemine geçiş planlanıyor. Bu dönüşüm, eğitim hakkını piyasa koşullarına göre yeniden şekillendirmeyi amaçlıyor.

Son 23 yılda eğitim sisteminde yapılan sık sınav değişikliklerinin hiçbirinin çocukların üstün yararını öncelemediğini hatırlatan Aytekin, bu kez de yeni sınav sisteminin MESEM’leştirme süreciyle uyumlu hale getirilmeye çalışıldığını vurguluyor.

  Merkezi sınavların kaldırılması, yerel düzeyde “yeterlilik sınavları” yapılması,

  Test yerine açık uçlu soruların kullanılması,

  Eğitim kademeleri arasında geçişlerde sertifika ve referans gibi kriterlerin gündeme gelmesi,

  Ölçme değerlendirme süreçlerinde özel şirketlerin rol üstlenmesi.

Tüm bu adımlar, eğitim sistemini daha da piyasacı, yarışmacı ve dışlayıcı bir hale getiriyor.

Özellikle mesleki eğitim merkezleri (MESEM) aracılığıyla devlet okullarının çocuk işçiliğini yaygınlaştıran bir yapıya dönüştürülmek istendiği belirtiliyor. Liselerin en az yüzde 60’ının meslek lisesine dönüştürülmesi hedeflenirken, meslek liselerinin ortaokul düzeyine kadar indirildiği ifade ediliyor.